“O Ideb andiraense cresceu e isso significa que os alunos estão saindo do 5º ano melhores em aprendizagem, interpretação de textos e raciocínio lógico. Eu atribuo esse progresso aos muitos investimentos que a prefeitura tem feito na educação, aos projetos que estão acontecendo – destaco também as bibliotecas e incentivos à leitura - e a uma equipe de professores e servidores comprometida com a qualidade do ensino,” disse a prefeita Ione Abib (MDB).
A prefeita também destacou a gratuidade dos materiais escolares e dos uniformes para todas as crianças da rede municipal, a boa alimentação, de qualidade oferecida e as capacitações dos professores. "Tudo que estamos priorizando contribui para um ambiente mais propício para o aprendizado”, disse.
No ano passado, 127 estudantes matriculados nas turmas de 5º ano das escolas municipais passaram pela avaliação. Para a composição do Ideb, o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), órgão vinculado ao MEC, leva em consideração o desempenho das crianças na Prova Brasil e os dados de aprovação obtidos a partir do Censo Escolar.
Escolas – A Escola Municipal Ana Nery (de 75 anos) teve um salto importante nesta avaliação. A escola superou a meta de 6.4, atingindo 7.1. Os dados divulgados também apontaram melhora na avaliação da Escola Municipal Michel Kairalla. A meta de 5.8 foi atingida, elevando o índice da para 6.1.
A meta da Escola Municipal Pingo de Gente também subiu: de 5.5 para 6.1. A melhor avaliação foi a da Escola Municipal Santa Inês. A escola tinha como meta 4.9 e atingiu 6.4. A direção da escola atribuiu os bons resultados à sala de reforço, a dedicação dos professores em atividades diferenciadas e aos pais que fecharam parceria para garantir com os que os alunos retornassem à escola no outro período.
A Escola Municipal Integral Criança Feliz foi a única instituição com índice negativo: a meta era 5.8 e ficou com 5.5. A direção esclareceu que a escola está mobilizando um plano de ação para ampliar a aprendizagem, com salas de reforço e projetos pedagógicos que envolvem arte, leitura e comunicação. A Escola Municipal do Campo Arco Iris, que fica no Distrito Nossa Senhora Aparecida, foi a única instituição que não participou da Prova Brasil porque o número de alunos era menor do que o mínimo apontado pelo Ideb.
A secretária municipal de Educação, Laudicéa Mello Pereira, apontou os motivos para a melhoria dos resultados. “A nota subiu e isso se deve ao empenho dos professores em melhorar a qualidade da educação, a parceria com os pais, aos projetos novos que estão acontecendo, e as salas de reforço, que têm resultados importantes. Aos que precisam melhorar índices, vamos intensificar, ainda mais, as atividades pedagógicas”, afirmou.
FONTE: Agência News de Prima
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