A
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) acaba de
divulgar o resultado da avaliação trienal 2010-2012, que traz excelente notícia
para a Universidade Estadual do Norte Paraná (UENP). O programa de Mestrado em Ciência Jurídica
do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA), Campus Jacarezinho, foi
avaliado com a nota 4. Com a conquista, a Instituição fica mais perto de um
programa de doutorado para área.
A
CAPES, em sua avaliação, analisou a proposta e a estrutura do programa, o corpo
docente, o corpo discente, dentre outros fatores. O Coordenador do Programa na
UENP, professor-doutor Vladimir Brega Filho, destaca que o aumento da nota da
UENP significa o reconhecimento do trabalho de professores, alunos e
funcionários. “Mais que isso, significa o comprometimento do CCSA e do Programa
com o Plano Institucional da UENP, que tem como meta oferecer um programa de
doutorado a médio prazo”, ressalta o professor.
O
professor lembra que os programas de mestrado e doutorado são avaliados na
escala de 1 a
7, sendo que os programas com notas 1 e 2 perdem a recomendação da CAPES e
ficam proibidos de oferecer novas vagas. Vladimir agradece, em nome da
Coordenação do Programa, a todos que de alguma forma contribuíram para a
conquista. O reitor em exercício da UENP, Rinaldo Bernardelli Junior,
parabeniza aos docentes, discentes e funcionários pelo excelente resultado do
Programa.
Mestrado
O
Programa de Mestrado em
Ciência Jurídica da UENP apresenta como proposta a
investigação crítica da problemática social da exclusão, perseguindo a
compreensão dos mecanismos de alargamento do acesso popular ao judiciário,
preocupado em resgatar uma interpretação de cunho muito mais social que formal,
de modo a criar no pesquisador a consciência de seu papel político, de condutor
da cidadania e de afirmação do Estado das leis e não do Estado dos governos.
O
curso centra-se ainda na proposta de desvendar o sentido do Estado Social, de
matriz humanística, discernindo, no império das leis, o cumprimento daquelas
que possuam conteúdo e adequação sociais, para tanto analisando, avaliando
criticamente e recepcionando toda a matéria compreendida na área de
concentração e sustentação e igualmente nas ambiências das linhas de pesquisa,
disciplinas, ementários, bibliografia, tudo em harmonia com o corpo docente.
FONTE: Tiago Ângelo
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